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熱烈祝賀要麗平女士被推選為第二屆新時(shí)代杰出文學(xué)藝術(shù)家

三尺講臺(tái)，是她一生耕耘的熱土；一支素筆，是她守望人間的燈火。

她是師者，也是寫作者。半生杏壇，春風(fēng)化雨，以仁愛之心守護(hù)青春成長；半生筆墨，靜水流深，以悲憫之筆書寫世間冷暖。她將教育的觀察、生活的體悟、人性的幽微，悉數(shù)融進(jìn)文字，字字懇切，句句真誠。

筆鑄現(xiàn)實(shí)，情暖人間。作為山西省作協(xié)會(huì)員、中國微型小說學(xué)會(huì)會(huì)員，她扎根生活沃土，聚焦平凡眾生，以細(xì)膩筆觸描摹世間百態(tài)、書寫人間悲歡。一篇《高考之殤》，寫盡少年迷茫、家庭悲歡與成長陣痛，以真實(shí)叩擊人心，以溫情照見現(xiàn)實(shí)；多篇作品刊發(fā)于《山西日報(bào)》《奔流?時(shí)代報(bào)告》等主流報(bào)刊，斬獲“塞罕壩杯”微型小說金喜鵲獎(jiǎng)、“山楂杯”小小說大賽獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，出版多部合集、主編叢書，筆耕不輟、碩果累累，于平凡故事中提煉感動(dòng)，于日常悲歡里傳遞力量。她的文字，不喧嘩，自有聲；不刻意，自動(dòng)人。

身兼中共黨員、正高級(jí)教師、作家多重身份，她始終以文育人、以藝潤心，在教育與文學(xué)之間，走出一條溫潤而堅(jiān)定的道路。

今日，授予要麗平第二屆新時(shí)代杰出文學(xué)藝術(shù)家榮譽(yù)稱號(hào)。致敬她以師者仁心育桃李，以文學(xué)深情暖人間。愿她初心不改，筆耕不輟，繼續(xù)書寫生命的溫度與時(shí)代的回響！

要麗平，中共黨員，中學(xué)正高級(jí)教師，臨汾市第三次、第四次黨代會(huì)代表，臨汾市第三次婦代會(huì)代表。山西省作協(xié)會(huì)員，中國微型小說學(xué)會(huì)會(huì)員，中國現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)促進(jìn)會(huì)作家委員會(huì)理事，北京寫作學(xué)會(huì)文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)理事。作品見《奔流?時(shí)代報(bào)告》《臨汾日報(bào)》《山西日報(bào)》《平陽文藝》《晉南作家》《法制文萃報(bào)》《現(xiàn)代作家》《霧靈山文學(xué)》《新田文學(xué)》《梨園》《蒲縣文藝》等報(bào)刊雜志。其中小小說《王老太的幸福》獲“塞罕壩杯”首屆微型小說金喜鵲獎(jiǎng)?wù)魑拇筚惾泉?jiǎng)，小小說《山楂熟了》獲“山楂杯”小小說大賽三等獎(jiǎng)。出版合集《姑射文匯》，合集《朋友、我只有螢火之光給你》，主編由燕趙百藝文學(xué)院承辦、北京團(tuán)結(jié)出版社出版的（紫氣東來文萃叢書（七冊）），創(chuàng)辦公眾號(hào)平臺(tái)“汾邑文苑” 發(fā)表原創(chuàng)文章200多篇。

高考之殤

文/要麗平

一

長途大巴已經(jīng)顛簸了三個(gè)小時(shí)，時(shí)而在崎嶇的山路上蹣跚而行，時(shí)而在漆黑的隧道中隆隆前進(jìn)，時(shí)而減速，時(shí)而加速，搖搖晃晃，晃晃悠悠，車廂里座無虛席，大部分乘客昏昏欲睡，隨著車廂的搖晃，也在無意識(shí)地?cái)[動(dòng)頭顱；有些年輕的乘客插著耳機(jī)，盯著手機(jī)，神游在網(wǎng)絡(luò)里的虛擬世界；有個(gè)別乘客已經(jīng)從昏睡中若干次驚醒，木呆呆地盯著窗外不斷變化的景色，天色越來越暗，映入眼簾的景色也在不斷地灰暗下去。

李青就是不斷昏睡，又不斷驚醒的一位，此刻百無聊賴地盯著窗外，一時(shí)忘了時(shí)間，正努力想找出點(diǎn)記憶，突然“嘟嘟嘟”一陣手機(jī)的震動(dòng)突兀傳來，分辨了半天才知曉聲音來自自己的手機(jī)。摸索著從皮包里掏出手機(jī)，中間震動(dòng)自動(dòng)斷了一次，緊接著馬上又響了起來。

李青按開接聽鍵，一聲“喂！”還沒發(fā)出去，那邊一個(gè)急促的聲音已經(jīng)傳了過來:“喂，是李老師嗎？我是喬月媽媽，我家喬月到學(xué)校了嗎？”李青看了看時(shí)間，已經(jīng)是晚上6:50，學(xué)校前兩天放了大周假，今天下午學(xué)生返校，晚上6:30進(jìn)教室上自習(xí)呢。

“哦，是這樣，喬月媽媽，我現(xiàn)在還在返校的大巴車上，我問問其他老師，看孩子到了嗎？”

“哦！哦！老師，你趕緊問問，這孩子放假這兩天就沒在家，到處找不到，今天學(xué)校開學(xué)，我看她返校了沒？我擔(dān)心她呀......”喬月媽媽的聲音里明顯帶著哭腔。

李青一下子清醒過來，意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，趕緊聯(lián)系今晚上自習(xí)的老師，一會(huì)兒消息傳過來說喬月沒有到校，問了同桌也不知道怎么回事，也沒有托付同學(xué)請假。

李青如實(shí)告訴了喬月媽媽，喬月媽媽在電話里已經(jīng)泣不成聲:“這孩子真的走了，她離家出走了，她不想上學(xué)了，她傻呵，她......

李青在電話里安慰喬月媽媽:別著急，別傷心，趕緊先動(dòng)用親朋好友多方去找找，等她回去了，再從同學(xué)那里了解一下具體情況。

掛了電話，李青陷入了沉思，喬月會(huì)到哪里去呢？為什么她媽媽說是離家出走了呢？在她身上究竟發(fā)生了什么？

二

李青是高三五班的班主任，全班50名學(xué)生有27名女生，23名男生，按理說女生比例高的班級(jí)應(yīng)該好管理些，但事實(shí)證明，現(xiàn)在的孩子確實(shí)不好管理，尤其有幾個(gè)女生，整天搽脂抹粉，上課沉溺在言情小說里，下課和男生打打鬧鬧沒有界線，反而讓她很頭疼，一刻也不能放心。

但喬月在她的印象中確是少言寡語，沒有是非的孩子，平時(shí)非常懂事，學(xué)習(xí)成績不是很突出，但扎扎實(shí)實(shí)，不投機(jī)取巧，是老師們喜歡的類型。

李青對喬月印象最深的一次，還是高一剛開學(xué)時(shí)，開學(xué)報(bào)到第一天，是班主任最忙的一天，又要接收學(xué)生報(bào)道，開具一些收據(jù)和表單，還要安排學(xué)生進(jìn)宿舍，檢查所帶物品，摸查每一個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況。

李青第一次接班主任，沒有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生報(bào)到高峰時(shí)，一時(shí)應(yīng)付不過來，有點(diǎn)手忙腳亂，不一會(huì)兒已經(jīng)忙得熱汗淋漓了，自己感覺很狼狽、很尷尬。

記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)女生來報(bào)到，不是像其他同學(xué)一樣拿上單據(jù)急急離開，而是把書包、行李箱放在一邊，默默地把有些凌亂的表單整理好，把同學(xué)們要的單據(jù)，一張張遞過去，李青在忙碌簽字的空檔中，看見一雙纖細(xì)的手在整理著表單，抬頭撞見一雙清澈的大眼睛，不由感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快李青就知道了，這位主動(dòng)伸出援手的女生名叫喬月，她看著有條不紊幫她整理桌子上各類表單的女孩子，知道這是一個(gè)心細(xì)，懂事，并且手腳麻利的孩子。

喬月是一個(gè)人來的，李青和她說了一會(huì)兒話，得知她媽媽把她送到校門口后，讓她自己辦理入班、入住手續(xù)，就匆匆忙忙趕著上班去了。

李青說:你媽媽放心你一個(gè)人辦這些手續(xù)啊，宿舍里要安頓好，還是很費(fèi)事的。

喬月說:沒關(guān)系，我媽媽上班一直很忙，我下面還有個(gè)弟弟、妹妹，平時(shí)媽媽忙，我經(jīng)常照看他們，打掃衛(wèi)生做家務(wù)，給弟弟妹妹做飯，已經(jīng)習(xí)慣了。

李青問:你媽媽是干什么工作的？

喬月說:在離家20公里以外的肉雞加工廠上班，按天計(jì)工資，我媽媽一天也不敢誤工，怕丟了全勤獎(jiǎng)，畢竟我們姐弟三人都要上學(xué)呢，花銷很大的。

這是一個(gè)多么懂事的孩子啊，這么小就知道為家人分擔(dān)責(zé)任了。

李青看著面前個(gè)子不高，略顯單薄的女孩子，不由感慨不已。

三

高一期間，喬月學(xué)習(xí)很刻苦，雖然每次開學(xué)來時(shí)都是踩著鈴聲進(jìn)教室，但從不遲到早退。李青知道她在家里需要做的家務(wù)比較多，還要照顧弟弟，妹妹，一副單薄的身體里仿佛蘊(yùn)藏著無盡的潛能。

李青看在眼里，心里格外憐惜，對她也就有了一些照顧，學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、國家的扶貧資金只要符合條件總是能傾斜就傾斜，不單單因?yàn)樗依锶丝诙啵匾氖菫樗欠N為家分擔(dān)、默默承重的精神。

喬月大概能感受到老師的照顧，也在一直用實(shí)際行動(dòng)努力做好自己，學(xué)習(xí)上毫不含糊，班級(jí)活動(dòng)方面也是盡心盡力，曾在校運(yùn)會(huì)上拼盡全力捧回兩項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)，100m短跑女子組第一名，跳高女子組第一名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，那次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，李青第一次發(fā)現(xiàn)喬月的笑容是那么地燦爛和自信。

但從高二年級(jí)開始，李青發(fā)現(xiàn)喬月的勁頭沒有以前足了，臉上的笑容也少了，有其他科任老師也發(fā)現(xiàn)喬月在課堂打瞌睡，問他什么原因？她低著頭不說話。問平時(shí)相跟的幾位同學(xué)也說不知道。再問她仍是不說話，有時(shí)候瞅著一個(gè)地方發(fā)呆，有時(shí)候還偷偷的掉眼淚。

李青覺得喬月一定有心思，決定好好和她溝通一下。在喬月又一次打瞌睡，被科任老師叫出來時(shí)，李青讓喬月坐下來，雙手按在她的肩膀上，安慰地拍了拍，說:老師知道你肯定有事，否則不會(huì)在課堂上睡覺。說說吧，有什么事說出來，看老師能不能幫到你。

喬月低著頭，怯懦著:沒事，老師，謝謝你，我一定努力，好好學(xué)習(xí)，不再打瞌睡。

明顯心里有事，卻不想說，李青盯著她，一雙如炬的目光好像要照到她的心底一探究竟。

喬月僵持了一會(huì)，在李青的逼視下，突然眼淚“吧嗒，吧嗒”毫無征兆的落下來，嚇了李青一跳，隨即就聽見喬月哽咽道:老師，我真不想說，可是我心里又難受，不知道該怎么辦？

隨后李青在喬月斷斷續(xù)續(xù)、哽咽抽搭的哭訴中，大概了解到事情的緣由:原來喬月爸爸這幾年一直在外地打工，每年最多回家兩次，但每年春節(jié)肯定回來和他們團(tuán)聚，所以每年的春節(jié)是他們一家最快樂幸福的時(shí)光，但去年春節(jié)，她爸爸借口工作忙，沒有回家。春節(jié)過后，她媽媽心里不踏實(shí)，去了她爸爸打工的城市，回來后臉色鐵青，病了一場，整個(gè)人懨懨的生無可戀的樣子，家里什么事也不管，還動(dòng)不動(dòng)就朝著他們姐弟三人咆哮，這下苦了喬月，以前只是媽媽上班不在的時(shí)候，做做家務(wù)，管管弟妹，現(xiàn)在還得照顧媽媽，而且媽媽頹廢的樣子，讓她內(nèi)心里沒來由地害怕。

終于有一天，媽媽抱著正在做家務(wù)的喬月大哭了起來，告訴她:孩子，你爸爸在外面有人了，他不要我們娘幾個(gè)了，他不管我們了，他個(gè)挨千刀的！我們以后可怎么辦呀？

喬月一下子懵了，這消息仿佛晴天霹靂，雖然她這幾天一直有猜測，但事實(shí)血淋淋的剖出來的時(shí)候，她還是受不了，她一顆本就敏感的心，仿佛黃瓜一樣被狠狠拍扁，然后啪啪剁了幾刀，接著扔進(jìn)盤內(nèi)，再加進(jìn)各類佐料，可憐的孩子一下子變得六神無主，只能緊緊回抱著媽媽，眼淚一串串掉下來。

接下來的日子，喬月忙得像陀螺一樣，每天的日常又多了一項(xiàng)，照顧媽媽的情緒，小心翼翼地安慰媽媽。有好幾次上課遲到，打瞌睡，被老師訓(xùn)導(dǎo)，她也無所謂，那跟她心里的痛楚相比，簡直不值一提。

一段時(shí)間后，媽媽終于振作起來，她告訴喬月她要離婚，前提就是為他們姐弟幾個(gè)多爭取點(diǎn)撫養(yǎng)費(fèi)。

喬月看著媽媽的臉，驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽以驚人的速度瘦了下來，原本就缺少保養(yǎng)的臉上刀刻般的多了幾道皺紋，喬月的心不受控制的刺痛起來。

四

和老師交心后，喬月壓在心里的石頭好像卸了點(diǎn)，又開始一貫的忙碌了，她瘦弱的肩膀肩負(fù)著比同齡人更多的重負(fù)。

李青也格外關(guān)注她，經(jīng)常抽空和她交流幾句，鼓勵(lì)鼓勵(lì)，有時(shí)也力所難及地給予她一些物質(zhì)上的資助，比如買一件衣服給她，說是自己小了不能穿；買些水果、牛奶給她，說是別人給的吃不了，讓她分擔(dān)點(diǎn)。喬月心里明鏡似的，不說話推脫再三后，默默收下。看著老師的眼神里充滿了感恩。

經(jīng)過這些變故，喬月的成績雖然有一兩次下滑，但總體還是沒有大的變化，她一直在用力地堅(jiān)持著。

高二下學(xué)期開學(xué)時(shí)，喬月找李青申請跑校，說她媽媽在外地找了一個(gè)工資較高的工作，家里就剩下弟弟和妹妹，她不放心，要每天晚上回家陪弟弟妹妹，做做飯，晚上不能住校了。

李青有些為難，專門打通她媽媽的電話，詢問緣由落實(shí)了一下情況。她媽媽在電話里傾訴了很多困難:孩子們上學(xué)花銷大，她好不容易托人找了個(gè)工資高的工作，不想放棄，想試試。就是拖累了孩子，不過她仿佛安慰自己似的，說:喬月是個(gè)好孩子，一直替我分擔(dān)很多，我放心她。

一番話說的，李青想勸她留下來的話只好噎了回去，無奈說:你試試吧，要是孩子學(xué)習(xí)受了影響，你就回來吧，畢竟孩子馬上就進(jìn)入高三了，高考是一輩子的大事。

喬月媽媽千恩萬謝的答應(yīng)著，并告訴李青為了和孩子們聯(lián)系方便，她給喬月買了個(gè)手機(jī)，請老師平時(shí)多監(jiān)督她，不要讓她玩手機(jī)。

李青答應(yīng)著，問喬月手機(jī)的事。

喬月說:老師，手機(jī)我放在家里，肯定不帶到學(xué)校，只是回家和媽媽聯(lián)系聯(lián)系。你放心我不會(huì)玩手機(jī)的。

李青點(diǎn)點(diǎn)頭，心里總歸不是很放心。

五

開始跑校的喬月，每天早上騎自行車來，晚上下自習(xí)后又騎車回家陪伴弟妹，非常辛苦，但她始終堅(jiān)持不遲到，不早退。

怎料好景不長，沒過幾天，數(shù)學(xué)老師說:喬月上課又開始睡覺了，有一次叫都叫不醒，說句不好聽的，睡得好像要冬眠了似的，老師抱怨著，充滿惋惜。英語老師也說:喬月上課走神，不知道神游什么，讓起來回答問題，半天晃不過神，這孩子是怎么啦？這樣下去明年高考就沒戲了，老師搖著頭，充滿無奈。

李青聽了心道不妙，課堂上更加關(guān)注喬月，看著她明顯不如以前注意力集中，盡管她內(nèi)心里不想在李青的課堂上露出破綻，那力不從心的樣子卻怎么也掩飾不住:聽著課眼睛不自覺就閉上了，寫著字慢慢就劃成不知所云的斜道道了，回答問題時(shí)答非所問、詞不達(dá)意。

李青課后叫來喬月，問她精神狀態(tài)為什么這樣差，是不是熬夜了？是不是玩手機(jī)了？

面對老師連珠炮似的提問，喬月選擇低頭不說話，但眼神閃爍、躲避，這是從來沒有過的。

李青知道她肯定有事瞞著老師，決定打破砂鍋問到底。

李青能判斷出喬月這種情況，肯定是沒有正常作息造成的，但喬月就是不肯說內(nèi)因，只是反復(fù)保證不再瞌睡，一定好好學(xué)習(xí)。

李青只好敲山震虎的說:你一定要清楚知道自己是干什么的？明年就要高考了，任何事都不能擋高考的路，如果因?yàn)榭酥撇蛔∽约和媸謾C(jī)，你把手機(jī)帶到學(xué)校，老師替你保管，平時(shí)要用的時(shí)候再拿，否則我就聯(lián)系你媽媽。

喬月低頭想了好久，像下了很大的決心似的，說:老師，我把手機(jī)給你吧，我確實(shí)控制不住自己，每天回家都不由自主想玩一會(huì)手機(jī) 。手機(jī)放你這里，我白天有事再和媽媽聯(lián)系。我一定要考上大學(xué)，我知道你經(jīng)常說的話是對的:要想改變命運(yùn)，最低的門檻就是讀書，第一步就是先考上大學(xué)。

李青深深地點(diǎn)頭，一股熱流涌上來，為喬月的懂事欣慰。

接下來一段時(shí)間，喬月表現(xiàn)很刻苦，但期中考試卻下滑了很多。

李青站在教室里，孩子們在無聲自習(xí)，教室里是此起彼伏地寫字的刷刷聲，和嘩啦啦的翻書聲。

李青盯著喬月的方向，若有所思，突然她發(fā)現(xiàn)喬月手里擺弄著一個(gè)精致的手鏈，亮晶晶的，好像有水鉆的光芒。放在桌子上做掩護(hù)的書一直翻在一頁不動(dòng)，作業(yè)本上也沒寫幾個(gè)字。

李青快步走過去，受了驚嚇的喬月趕緊裝模作樣的寫作業(yè)，透過垂下的劉海縫隙，能看見她的耳垂紅彤彤的，分明心虛的厲害。

李青故意在她身邊站立良久，忍住沒收她手鏈的沖動(dòng)，最后裝作什么也沒有發(fā)現(xiàn)走過去。

喬月一定有事，李青肯定地想。

課間，李青叫來喬月的同桌，詢問她有沒有發(fā)現(xiàn)喬月有什么不對勁？

喬月同桌韓亭撲閃一雙大眼睛無辜的說:老師，我不知道，沒發(fā)現(xiàn)她有什么不對勁呀！

李青“噗嗤”一聲笑出聲，說:沒有什么隱瞞的，知道什么就說什么，老師只是證實(shí)一下，很多事老師已經(jīng)清楚了，你也不用替她掩護(hù)了。

韓亭的臉一下子紅到脖子根，訕笑著說:老師，對不起，我只是不想背后說同學(xué)的事，畢竟我們是好朋友......她的聲音小了下去。

李青笑著保證:沒事，老師發(fā)現(xiàn)她不對勁，學(xué)習(xí)落下了很多，想找到問題的根本，幫助她，你是好朋友，更應(yīng)該幫助她。

韓亭這才打消顧慮，說了起來，聽了韓亭的話，李青心里愈發(fā)沉重起來。

原來喬月前一段時(shí)間玩手機(jī)在網(wǎng)上聊天交了個(gè)網(wǎng)友，網(wǎng)友每天溫暖的問候，俏皮的話語，有意的示好，不時(shí)奉上的小禮物，讓喬月很快沉浸在這種新奇的感覺中，漸漸不能自拔，每天聊天到很久，導(dǎo)致白天上課精神狀態(tài)不好。前一段時(shí)間，被李青發(fā)現(xiàn)后，痛定思痛交了手機(jī)。想一門心思好好學(xué)習(xí)。

誰料那個(gè)聊天的網(wǎng)友，幾天聯(lián)系不上喬月，竟然通過以前了解到的信息，尋到了學(xué)校，給喬月買了許多零食和小禮物，聽說喬月把手機(jī)交給老師保管，馬上給喬月買了一個(gè)新手機(jī)。喬月被感動(dòng)的一塌糊涂。剛剛在老師的鼓勵(lì)下套上的盔甲，瞬間就分崩離析了。

李青聽到這里，心里又氣又惱，咬牙頓足，這算什么事！

李青閉著眼睛，狠狠吐了一口濁氣，腦海里忽然閃過一個(gè)人影，莫非就是他！

李青記起有一天她在教室時(shí)，有人敲響教室門，她出來看見一個(gè)二十六，七歲的小伙子，1米7左右的個(gè)子，長得非常結(jié)實(shí)，小平頭，最顯眼的是那一臉暴露旺盛精力的青春痘。

李青問:你找誰？

那小伙子說:我找喬月，我是她表哥，來給她送點(diǎn)東西。

李青看著他提著滿滿兩袋子?xùn)|西，鼓鼓囊囊的，應(yīng)該是零嘴小食品之類的東西。

李青不疑有他，把喬月叫了出來。

現(xiàn)在看來，那天那個(gè)小伙子就是韓亭說的喬月在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友了。

六

李青感覺事情有些棘手了，喬月和網(wǎng)友已經(jīng)正式見面了，而且網(wǎng)友給她買了手機(jī)，聯(lián)系方便了。網(wǎng)友小恩小惠物質(zhì)上的供給，噓寒問暖精神上的慰藉，讓喬月產(chǎn)生了濃濃的依賴，再加上一個(gè)比她大了將近十歲的社會(huì)青年，讓一個(gè)青澀未退，情竇初開的小姑娘迷情淪陷還不是分分鐘的事。

李青忽然覺得心痛起來，回想以前一次次和喬月的交流、溝通。喬月一直是個(gè)懂事的孩子，積極、上進(jìn)，努力，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，覺得不能就這么放棄，她一定要拉她一把。

喬月站在李青面前，低著頭，一言不發(fā)，兩只手絞在一起，不安的扭動(dòng)著，右手腕袖口處露出一截亮晶晶的手鏈來，就是李青在自習(xí)時(shí)看見她擺弄的那個(gè)手鏈。李青心情不爽地正不知怎么開口，看見手鏈，便伸手拉了一下，一個(gè)精致的手鏈便完全暴露出來，喬月受了驚嚇，馬上躲閃起來，把手鏈重新塞回袖口，看著李青鐵青的臉滿是驚恐。

李青說:這手鏈挺精致的，什么時(shí)候買的？

喬月不說話

李青忍著火氣又說:或者是誰送給你的？

喬月還是保持沉默。

李青的怒火騰的竄了起來:你不說，那就通知你媽媽來吧！

喬月還是不說話，但眼睛里已經(jīng)蓄滿了淚水。

李青拿出電話，尋找喬月媽媽的號(hào)碼，一邊說:老師前前后后給你講了多少道理，跟你說了多少勵(lì)志的故事，舉了多少自強(qiáng)不息的例子，你自己也非常清楚，為什么就不能爭點(diǎn)氣呢？

喬月看著李青要通知她媽媽，馬上慌了，眼淚刷的流了出來，說:老師，對不起，我知道錯(cuò)了，求你別讓我媽媽知道，她知道了一定會(huì)傷心的，我向您保證一定集中精力，好好學(xué)習(xí)，不再受外界、受別人的影響了。

喬月哭哭啼啼、斷斷續(xù)續(xù)、哽哽咽咽把事情的經(jīng)過向李青說了一遍，基本上跟韓亭說得差不多，只是多了些細(xì)節(jié)，多了些她內(nèi)心矛盾掙扎的過程。

李青覺得自己又被“婆婆媽媽神”附體，語重心長的鼓勵(lì)了好久:喬月，每個(gè)人都是從十七、八歲過來的，誰也有情竇初開，被異性朦朧吸引的經(jīng)歷，但是什么年齡就要做該年齡最正確，最迫切的事情，你現(xiàn)在處的年齡階段最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然后參加高考。感情的事上大學(xué)以后再談也不遲，網(wǎng)上有個(gè)段子不是說:下手太早，質(zhì)量不好，大學(xué)再找，白頭偕老。你現(xiàn)在是高三的學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急是高考。如果你不能克制自己的感情，勢必會(huì)耽誤高考，耽誤前程。那樣你遲早要后悔的，老師只能給你把道理講清楚，該怎么做，你自己一定要決斷。

喬月淚眼婆娑的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

七

李青看著痛哭流涕的喬月，知道她這一刻真正認(rèn)識(shí)到自己的問題了，知道她這一刻的悔改是真心的，只是這種悔改，這種糾錯(cuò)的自覺性又能夠維持多久呢？也許用不了幾天就會(huì)被那種新奇的男女之間的情感所打敗。

李青非常苦惱，從教以來，尤其當(dāng)班主任這幾年來，一直讓她頭痛不已的男女生之間的不正常交往，早戀問題，如今已經(jīng)升級(jí)。喬月的問題，還牽涉到了校外的社會(huì)青年，相比一個(gè)班內(nèi)或者同年級(jí)的同學(xué)之間的男女交往問題，這種情況未知因素太多了，確實(shí)難把握多了。

李青思前想后決定，還是要讓喬月的媽媽清楚這件事情，只是此刻的她已經(jīng)冷靜下來，不會(huì)像剛才那樣沖動(dòng)，能心平氣和地同喬月媽媽溝通這件事了。

喬月媽媽聽了以后也很震驚，在電話那頭呃呃了半天，最后氣憤地罵了句:死丫頭，不爭氣！然后告訴李青，她盡快請假回家一趟。

兩天后，喬月媽媽來了，這是她第一次來學(xué)校見李青，多少次都是電話里溝通。她媽媽看起來比實(shí)際年齡要老不少，臉上的皺紋又深又密，雖然臉上涂抹了一些脂粉，估計(jì)化妝品比較廉價(jià)的原因吧，有點(diǎn)卡粉，顯出假白，感覺不自然。

李青請她坐下，她一坐下，就急忙打開話匣子，爆豆子似的把一切事情都講了出來，其中有李青知道的，比如她丈夫的背叛，她要負(fù)擔(dān)孩子的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)不得不外出打工，喬月的懂事、擔(dān)當(dāng)；還有李青不知道的一些事情，比如家里其他方面的困難情況等等。

最后她說:喬月是個(gè)懂事的好孩子，是我對不起她，拖累了她，但是我想讓她好好讀書，考大學(xué)這是千真萬確的呀！我這命夠苦了，不想讓孩子們再像我一樣苦一輩子，可是這孩子怎么就被別人誘惑了呢！

說著，喬月媽媽緊緊抓住李青的手:李老師，求求你，拜托你了，再好好做做她的工作，千萬不能放棄學(xué)習(xí)，一定要參加高考呀！

李青點(diǎn)點(diǎn)頭:我理解你的心情，我叫你回來，就是想咱們好好商量一下，怎么能讓孩子認(rèn)識(shí)到她這段感情和她今后的人生道路相比，是多么的微不足道，處理不好會(huì)成為她人生的絆腳石，耽誤了更好的前程，再后悔也來不及了。

喬月媽媽點(diǎn)著頭，眼淚硬生生的憋著，一顆母親急迫、隱忍的心讓人心疼。

下自習(xí)后，喬月和她媽媽一道回家，看得出喬月看見媽媽沒有闊別后的喜悅，眼神里多了些擔(dān)憂和無措，她媽媽望著喬月眼里充滿心疼和復(fù)雜。

八

喬月跟媽媽回家后，一連兩天沒有到學(xué)校，她媽媽電話過來說請兩天假，聽聲音悶悶的，有些沙啞。

李青叮囑喬月媽媽:好好跟孩子說，離高考還有兩個(gè)月，無論如何要讓她參加高考。

喬月媽媽答應(yīng)著:一定一定，然后掛了電話。

兩天后喬月如期到了學(xué)校，話很少，悶頭學(xué)習(xí)，但心里沉甸甸的，藏著事，誰也能看出來。

轉(zhuǎn)眼離高考還有一個(gè)月了，高三最后一次放假，讓孩子們休整休整，學(xué)校則瞅這兩天假期，派李青和其他幾位老師到省里學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)結(jié)束正好是學(xué)生返校的日子，兩不耽誤。

李青在車上接到喬月媽媽的電話，說喬月已經(jīng)兩天不見了，如果今天沒有返校，就是離家出走了......

李青一回到學(xué)校就趕緊到教室，詢問同學(xué)們知不知道喬月的情況，有可能去哪里？她發(fā)動(dòng)同學(xué)們到操場，宿舍，地下室，樓道，天臺(tái)，所有能想到的旮旯角落都找了個(gè)遍，始終沒有看見喬月的影子，電話也不通，看來她確實(shí)不想讓別人找到她。

李青問喬月媽媽，具體怎么回事？發(fā)生什么事了？她為什么突然就離家出走了呢？喬月媽媽哭訴著:都怨我，我該死，我害了她，我太沖動(dòng)了。

原來喬月媽媽，發(fā)現(xiàn)了喬月的那個(gè)新手機(jī)，就是網(wǎng)友給她新買的那個(gè)。就質(zhì)問她怎么回事？氣急敗壞地罵她:你真的太下賤了，你從小我就告訴你，人窮志不能短，隨便拿別人的東西算怎么回事呢？

喬月聽見“下賤”兩個(gè)字，一下子崩潰了，不顧一切地和媽媽爭吵起來，把自己這么多年來的委屈，為家里的付出，為弟弟妹妹的付出，還有經(jīng)受到的精神上的痛苦和物質(zhì)上的貧乏，一股腦地倒了出來。

最后她說，我也知道和網(wǎng)友聊天不對，我也知道不該在高中期間搞對象，可是當(dāng)我茫然無措的時(shí)候，那個(gè)人的關(guān)心和照顧，卻是我心靈唯一的慰藉和溫暖。

她媽媽一下子呆住了，孩子的痛苦無助，她能理解，她恨自己遇人不淑，恨自己沒有能力讓孩子們生活的更好，她立馬抱住喬月說:對不起，媽媽話重了，不該這么說你，都是我的錯(cuò)，你好好的比啥都強(qiáng)，媽媽不想讓你以后像我一樣苦呃！

喬月抱著頭死死的抵在膝蓋上，一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝，媽媽過來看了幾趟，給她放下點(diǎn)吃得東西，又悄悄退回到自己的房間。

第二天一早，媽媽發(fā)現(xiàn)喬月不見了，頓時(shí)慌了神，趕緊到處去找，托親友找，四處打電話打聽，打喬月電話，她網(wǎng)友的電話，全部關(guān)機(jī)。

喬月悄無聲息的走了。

后來她媽媽在她的語文書里找到了兩張紙條，一張寫給她媽媽，上面寫著:媽媽，我走了，你保重好自己，不要找我，以后我也許會(huì)回來。

還有一張寫給李青:李老師，對不起，我不準(zhǔn)備參加高考了，感謝您一直以來的關(guān)心，照顧和栽培。您對我的好，我永遠(yuǎn)銘記。

李青看著這張紙條，內(nèi)心如海嘯般洶涌著:傻孩子，你不參加高考，對不起的人太多了，尤其是你自己。

轉(zhuǎn)眼間，高考已經(jīng)逼近，考試前的準(zhǔn)備工作一一就緒，發(fā)準(zhǔn)考證的時(shí)候，李青又撥通了喬月媽媽的電話，詢問喬月有沒有消息，喬月媽媽哽咽著:沒有消息，到處都找遍了，哪里也沒有，還托人找到了那個(gè)網(wǎng)友的家中也沒有，這孩子，太倔了，太傷人心了......

李青默默地把喬月的準(zhǔn)考證放到抽屜深處，心里企盼著喬月會(huì)突然來拿準(zhǔn)考證。

但喬月始終沒有露面，她一直那么努力，最后卻放棄了高考。

那張沒有見過主人的準(zhǔn)考證連同文具袋一起躺在李青的辦公室抽屜里，她一直小心的保存著，總幻想著有一天交到她的主人手中。

有一年暑假，和喬月一屆的幾個(gè)同學(xué)大學(xué)放假回來，相約一起看望李青，說起以前的事情，有人提到喬月，說有人看到過喬月，好像已經(jīng)結(jié)婚，懷里抱著一個(gè)兩歲左右的孩子，還是那么瘦小，匆匆忙忙地趕路，不愿見人的樣子。